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特殊教育
🇹🇼 台灣 · 教育就業需求較穩定249 個科系中安全度排名前 4%
科系保存期限
17年 11個月
06天 01:32:08:484
距離這個科系的畢業生職缺開始因 AI 減少
2044年9月24日 · 倒數 6552 天
推估區間 9年 11個月 – 30 年以上
個別化教育計畫（IEP）與紀錄等文書工作，AI 能分擔一部分；但協助學生移動、用餐與處理行為危機，都需要人親自在場，特教人力長期不足也撐住了招募。
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新人招募持平
科系排名241 / 249
特殊教育：AI 對畢業生求職的影響
特殊教育系的畢業生多半走向特教學校、特教班與相關輔導單位。撰寫個別化教育計畫（IEP，也就是為每個學生量身設計的學習與行為目標）、整理紀錄，這類文書工作AI已經能分擔一部分。
特教老師的工作，AI能幫上什麼忙？
撰寫個別化教育計畫（IEP）、整理學生的學習與行為紀錄，AI已經能幫忙草擬初稿，省下不少時間。但協助學生移動、用餐、處理突發的行為危機，這些需要人親自在場、當場判斷該怎麼反應的工作，是AI完全接不上手的部分，也是特教工作每天真正的重心。
特教老師、教師助理員，跟社工的角色差別在哪？
教師助理員及特教學生助理人員，工作內容偏向協助與陪同，縮減會比較早出現；社會工作師的職缺變動時間也相近。特教老師因為長期人力不足、又需要專業資格，職缺撐得比較久；負責住宿照顧的生活輔導員因為現場離不開人，是這幾個角色裡撐得最久的。
想走特教這條路，現在能準備什麼？
除了特教理論課程，實習時多接觸不同障礙類型的學生非常重要，這是課堂學不到的臨場經驗。可以善用AI協助整理IEP初稿與行為紀錄，把省下的時間留給需要細心觀察、隨時應變的陪伴工作，這也是特教老師最難被取代的價值所在。
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對特殊教育結果的看法· 繁體中文
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