學生輔導教師
🇭🇰 香港 · 教育需持續留意在香港的 792 種職業中排第 502 · 最安全的 37%
AI 搶飯碗倒數
9年11個月
09日 21:59:34:000
距離 AI 開始取代這份工作
2036年10月2日 · 倒數 3633 日
AI聊天機械人可作初步傾談及個案紀錄，但危機學生的風險評估、家長調解及轉介責任仍在學生輔導教師；學校亦可按一校一社工政策以註冊社工接替。
香港的入行要求仍待確認。
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被取代的風險中等
20 年後的人手佔比75%
AI 取代時間線
影響方式 · 人機協作2026 · 現在2046
估計範圍 5年11個月 – 15年11個月
學生輔導教師：AI 會改變哪些工作、哪些工作會保留
學生輔導教師在學校統籌輔導工作，跟進有情緒、行為或家庭問題的學生，策劃成長課和預防活動，並與社工、老師和家長協作。這個崗位的去向，除了取決於AI，也取決於學校選擇由教師還是社工來做輔導。
學生輔導工作中，哪些部分可以借助AI？
預約面談、整理個案紀錄、撰寫轉介信和活動報告，以至學生在放學後想找人傾訴時的初步回應，聊天機械人和AI都可以分擔，令輔導教師把時間集中在需要即時跟進的學生身上。YOU’RE NEXT的推算是，學校調整人手的時間會比工具成熟遲幾年；這個職位的影響方式是「人機協作」，而不是「取代」。紀錄工作變輕之後，面談和危機處理在輔導教師工作中所佔的比重會更大。
危機個案為何必須由真人處理？
學生透露自殘念頭或家庭暴力時，輔導人員要即場評估風險，決定是否通知家長、聯絡社工或轉介醫療服務，這些決定涉及責任，不能交給機械人。調解家長與學校之間的分歧，也要面對面溝通。不過學生輔導教師屬教師職級，沒有法定的師生比例；學校可把職位轉為社工撥款模式，而轉換後不能還原。按一校一社工政策，輔導工作仍由真人負責，只是未必由教師擔任。
有意做學生輔導工作，可以朝哪個方向準備？
在職教師可以進修輔導相關的專業課程，累積處理危機個案和家長工作的經驗；若想走社工路線，則要取得註冊社工資格，因為學校有可能以社工接替輔導教師職位。無論走哪一條路，都要熟悉轉介流程和學校的危機處理機制，並練習在短時間內評估風險。學會用AI整理紀錄和設計活動，可以騰出更多時間與學生面談。
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